-3/3-مذكرة الأطر المرجعي

مجالات رئيسية

مجالات فرعية

نسبة الأهمية

1. استهلاك المــادة العضوية وتدفق الطاقة

1. التفاعلات المسؤولة عن تحرير الطاقة الكامنة في المادة العضوية على مستوى الخلية.

20% إلى 30%

2. دور العضلة الهيكلية المخططة في تحويل الطاقة.

3. استعمال المادة العضوية والطاقة في بناء وتجديد المادة الحية (تركيب البروتينات داخل الخلية).

4.  خطاطة تركيبية لاستهلاك المادة وتدفق الطاقة داخل الخلية

2 .

- طبيعة الخبر الوراثي وآلية تعبيره

- نقل الخبر الوراثي عبر التوالد الجنسي

1. مفهوم الخبر الوراثي.

20% إلى 30%

2. آلية تعبير الخبر الوراثي : مراحل تركيب البروتينات.

3. نقل الخبر الوراثي عبر التوالد الجنسي.

3. استعمال المواد العضوية وغير العضوية

1. النفايات المنزلية الناتجة عن  استعمال المواد العضوية.

20% إلى 30%

2. التلوثات الناتجة عن استهلاك المواد الطاقية واستعمال المواد العضوية وغير العضوية في الصناعات الكيماوية والغذائية والمعدنية

3. المواد المشعة والطاقة النووية

4. مراقبة جودة وصحة الأوساط الطبيعية

4. الظواهر الجيولوجية المصاحبة لنشوء السلاسل الجبلية وعلاقتها بتكتونية الصفائح

1. السلاسل الجبلية الحديثة وعلاقتها بتكتونية الصفائح.

20% إلى 30%

2. طبيعة التشوهات التكتونية المميزة لسلاسل الطمر وسلاسل الاصطدام.

3. التحول وعلاقته بدينامية الصفائح.

4. الكرانيتية وعلاقتها بظاهرة التحول.

5. العلاقة بين مختلف الظواهر الجيولوجية المدروسة وتكتونية الصفائح.

المهارات المستهدفة

نسبة الأهمية

استرداد منظم للمعارف

-       عرض المعارف بطريقة منظمة وواضحة.

-       استعمال أسلوب واضح وسليم لغويا وعلميا.

-       الاستعانة في الاستدلال برسوم أو بيانات مناسبة وسليمة.

20% إلى 25%

استثمار المعطيات وتوظيف المعارف وفق منهجية علمية

-         انتقاء وتنظيم المعلومات المرتبطة بالموضوع .

-         تحديد وصياغة مشكل علمي.

-         ربط المعلومات بالمكتسبات لحل المشكل العلمي المطروح.

-         توظيف المعلومات في حل المشكل العلمي المطروح أو في تفسير الظاهرة المطروحة للدراسة.

-         اقتراح وصياغة فرضيةّ أو فرضيات مرتبطة بالمشكل العلمي.

-         اقتراح أدوات مناسبة لاختبار الفرضية أو الفرضيات.

-         وصف وتحليل المعطيات العلمية والخروج باستنتاجات.

-         مقارنة المعطيات وتفسير النتائج.

-         توظيف المبادئ والقوانين والنماذج لتفسير الظواهر والمعطيات العلمية.

-         توظيف مختلف أشكال التعبير(جداول، مبيانات، رسوم خطيطية...).

-         الربط المنطقي بين الأفكار واختيار المنهجية المناسبة للإجابة على المشكل المطروح.

-         تمثيل بنية أو ظاهرة علمية بواسطة رسوم تخطيطية.

-         ترجمة معطيات عددية على شكل جدول أو رسم بياني أو نص.

-         تركيب المعلومات والمعطيات والأفكار بشكل واضح.

-         إبداء رأي والبرهنة عليه.

75 % إلى 80%